вторник, 7 мая 2013 г.

Вопросы Маше и всем остальным участникам.


Маша ты пишешь о воспоминаниях , а не боишься, что все что ты или те кто вспоминают, говорят о придуманном мире - мире под названием «лагеря» о том который они сами себе вспомнили, а не тот который был на сомом деле с подниманием флага и пионерской линейкой, с его уродливой одинаковостью, с нудными полит информациями и осознанием себя как частью большой нерушимой системы?  Ведь было много того о чем хотелось забыть  ведь было ? Не кажется тебя, что все изменилось в мире - дети изменились и изменились их родители, что они - то есть родители к воспоминанию которых ты апеллируешь, так вот они тоже изменились ?
А ты знаешь, что сейчас с этими сами лагерями происходит?? Какие они сейчас??
Так вот главный вопрос :
какую систему ценностей ты предлагаешь в своем лагере?
Что в замен тому лагерю прошлого ты предлагаешь в своем лагере?

Алеша.
Автор: на

9 комментариев:

  1. Nikita Mikhalko7 мая 2013 г. в 08:12

    Я могу говорит лично за себя сейчас, мой опыт пребывания в детском лагере в 10 м классе был разным и очень неоднозначным.

    Во первых я очень хотел поехать в лагерь, никогда там не был и очень хотел поехать на море.

    Не взирая на все эта поездка стала для меня одним из самых ярких жизненных переживаний.

    Но что сделало эти переживания такими яркими и важными для меня? такими важными, что я даже сейчас не могу забыть всей радости того времени.

    Эти переживания сделали люди, что бы там не говорили о программе, ценностях все всегда решают люди. Люди с которыми ты знакомишся, которым интересен ты, а они безумно интересны тебе. Настолько интересны, что у тебя есть мотивация убегать по ночам с корпуса, прыгать через форточки, мерятся чем-то там со сторожем и побеждать его размерами наверное детского сердца.

    Люди сделали так что я не хотел уезжать оттуда, и еще долго созванивался с Пермью)

    ОтветитьУдалить
  2. Nikita Mikhalko7 мая 2013 г. в 08:17

    Что еще позволило так запомнить опыт лагеря.

    Соривновательный момент и нахождение себя на своем месте в этом соревновании. Ощущение правильности и реализованости потенциала.

    Да. Это все были без идейные игры, мало чем обоснованы: футбол, волейбол, пейнтболл. Но когда у тебя получается, когда ты на своем месте в команде - есть ощущение правильности и важности себя как части целого. ощущение целого важная вещь. Ее можно создать штучно,но это тонкое дело. Спонтанно это возникает часто, но это нужно уметь поддерживать. и вот когда ты на своем месте в этом целом, все идет своим чередом и если ты ошибаешся нету вины, потому что ты просто учишся на этом и так и должно быть,ведь ты становишся лучше в том в чем ты и так хорош)

    Простматривается параллель с жизнью, да?))

    ОтветитьУдалить
  3. Nikita Mikhalko7 мая 2013 г. в 08:27

    что было не по понятиям в том лагере:

    Старая модель лагеря - ты должен делать, потому что так принято.

    Есть единая система для всех, вы все серая масса, все одинаковые. Вы все должны делать, что вам говорят, вы все должны кушать одинаковое и в одинаковое время, вы все должны спать во сколько вам говорят. Не хочешь делать как мы говорим? Мы не будем тебя любить больше, слушайся и получишь конфетку. Так безопасней для всех, так спокойней..о да так привычней, зачем что-то менять, если всегда было вот так...


    Помню как сейчас, я не хотел играть в некоторые игры, ну просто не было у меня настроения, но нет, меня выставили за отшельника изгоя, мол все играют а ты что особенный? конечно,блин особенный как будто вы так о себе не думаете. все особенные, но просто многие уже об этом никогда не вспомнят. а дети знают что они особенные, по хорошему не эгостично особенные, а просто разные все.

    Дак вот говоря о ценостях, я знаю, что в нашем лагере все будут при памяти и никогда не забудут что мы все очень разные и во всех заложен клад гениальности и уникальности свойтсвенной только ему.

    Один из важных лозунгов, который я предлагаю - это:

    "Каждый ребенок уникален и имеет право свободы выбора"

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Unknown8 мая 2013 г. в 02:59

      Но все же режим в лагере я настаиваю что надо соблюдать. Кушать в четко неустановленное время и про зарядку не забывать!!

      Удалить
    2. Nikita Mikhalko8 мая 2013 г. в 11:42

      о зарядка это только малая часть той пользы для здоровья. которую мы можем дать детям. Есть еще много всего на тему здоровья тела и духа, чему мы можем научить их в игровой форме.будем последовательными.

      Удалить
  4. Маша8 мая 2013 г. в 01:55


    Пожалуй, мне сразу следовало сделать поправку и взять слово пионерский в кавычки. В мое время от пионерских лагерей осталось лишь название и, пожалуй, общая система воспитания и взаимодействия. О пионерах, политинформации и всем прочем речь уже не шла, не было этого всего…
    Расскажу чуть больше о своем опыте, а для начала о себе. Невероятно важной и значимой вещью в моем детстве было некое единение. Большой и шумный двор, колоссальное количество детей, отсутствие интернета. ..Порой мы выдумывали невероятные игры, это одни из лучших воспоминаний. Естественно были роли, было взаимодействие, была возможность выразиться, проявить свою индивидуальность и, конечно, то самое единение! Все это я могу сказать уже сейчас, а тогда, мы, объединенные общей выдуманной задачей, парили в пространстве игры! Происходило волшебство! К тому же мне довелось учиться в очень, как говорят, дружном классе! И это было, наиважнейшей вещью в моей жизни. 30 совершенно разных, но интересных друг другу людей. Конечно, случалось всякое, и не без пресловутой «детской жестокости», но было у нас что-то незримое и важное, пожалуй, опять же то самое единение.

    ОтветитьУдалить
  5. Маша8 мая 2013 г. в 01:55

    Теперь о моем лагерном опыте. Я мечтала о поездке в лагерь. А мечты мои сформировались благодаря рассказам моей мамы (поколение действительно пионерских лагерей) и моей подруги ровесницы. Рассказы были пропитаны всеми теми чувствами, о которых я писала выше. Сильно углубляться не буду, я думаю все с легкостью могут себе их предстатвить. Упомяну лишь одну особенность, в их рассказах вожатые были любящими друзьями и потому, любимыми.Но сложилось все не так. И мне кажется, здесь есть важный момент. Меня напугала система. Я ехала в пространство дружбы и любви, а попала в холодную систему, где было очень много глупых непонятных «нельзя» и «надо».
    Для красочности пару совершенно дурацких моментов.
    Нельзя хранить в тумбочках еду, все что вам дали с собой родители – надо съесть за первый день, в противном случае чуть ли не расстрел! Все бы хорошо, но мама в дорожку любимому ребенку насобирала столько сладостей , что для меня это стало проблемой, выбросить не могла, съесть в поставленные сроки тоже нет, от угощения все отказывались, ибо свое некуда девать было…Я до сих помню это печение, его вкус и тошноту! Дальше, лучше! Надзиратели требовали съедать за обедом все!!!!!В противном случае… ну вы помните. И я шучу лишь от части, в действительности были выдуманы какие-то меры наказания, не могу припомнить какие, но точно помню, что они меня пугали. Съесть все? неужели совсем все? А как насчет этой огромной коричневой луковицы, плавающей в моем борще?..Наверняка есть ее не требовалось, но я была уже слишком напугана. Дальше – трагично, рассказывать не буду. Ночной и дневной сон. Выходить из палаты во время сна категорически запрещено! Конечно же, ведь в это время вожатые хотят полноценно отдохнуть от своих подопечных…А туалет? А туалет на улице. Подолгу терпели, но когда не выдерживали и просились, нас ругали!!!!!Ну а о решетках на окнах, дабы дети не убегали, от наличия которых создавалось ощущение, что ты совсем в «другом» лагере я рассказывать не буду))))))))))И что же спасало, спасала только игра, которая все же прослеживалась в нашем досуге, но было уже слишком поздно…

    ОтветитьУдалить
  6. Маша8 мая 2013 г. в 01:56

    Ко всему этому я хочу добавить, что конечно же мне могло не повезти с лагерем, я была достаточно маленькой (11 лет), у меня были свои личностные особенности и т.д. Будь я чуточку другой, все эти ужасы прошли бы мимо меня и возможно сформировались бы те пространство и взаимодействие, о которых я мечтала. Но вот чем я хочу подытожить. Не было там любви! Была система! Никита очень точно описал этот момент. Потому что так удобно, управлять проще, если предварительно хорошенько напугать и так спокойнее. Кстати за мою смену было три случая побега.

    Я в действительности апеллировала к неким романтическим воспоминаниям, которые сформировались вопреки всей этой системе, сформировались благодаря людям! И здесь, я тоже не скажу точнее, чем уже сказал Никита. Ах, да! Я совершенно не боюсь, что эти воспоминания выдуманы!
    Действительно возникновение этого единения и любви часто спонтанно и нет ничего лучше .Но что можем мы? Мы можем сформировать это внутри себя и внутри «нас». И пока так и происходит, пусть даже на расстоянии. Говорят рыба гниет с головы, так вот и расцвет чего бы то нибыло происходит от туда же. Все начинается с нас.
    И конечно, я сказала, что спасала игра! Пусть даже примитивная, но у каждого было свое место, мы реализовывались, чувствовали свою нужность команде, соревновались, побеждали и проигрывали и это было здорово! А уж если игра еще и интересная.
    И еще, да родители тоже меняются и очень хорошо!!!!!

    ОтветитьУдалить
  7. Unknown8 мая 2013 г. в 13:12

    Вы говорите:
    — Дети нас утомляют. Вы правы. Вы поясняете:
    — Надо опускаться до их понятий.
    Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься.
    Ошибаетесь!
    Не от этого мы устаем. А оттого, что надо подниматься до их чувств.
    Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть".

    / Януш Корчак "Когда я снова стану маленьким" /

    Знаете ребята по моему опять прав Януш . Думаю что не какая система не пионерская не фашистская не сможет изменить все это. Желаю вам мои друзья стоять на цыпочках рядом с ними и не дай вам бог утомиться....
    всегда вашь Алеша.

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)